La métrica

Estos días estamos a vueltas con la MÉTRICA... y ¡ay!, ¡qué de quebraderos de cabeza os produce! Es normal, no debéis preocuparos. Hasta que uno asimila las reglas del cómputo silábico, todo le suena a chino... "¿Todo esto tiene que tener en cuenta un poeta para componer un poema?" -me decía hoy, perplejo, un alumno. Veréis que no es tan difícil y para ello os pongo un powerpoint sencillito...

¡El Rollo está listo para publicarse!

Lo habíamos ido anunciando, pero por fin es una realidad: ¡El Rollo de Las Llamas ya está en marcha! De hecho, y confío en que os habréis dado cuenta, en todos los blogs hace días que apareció este banner o enlace en el menú lateral de la derecha. Como sabréis, El Rollo de las Llamas es el medio de comunicación escrito y audiovisual del IES Las Llamas en el que se vuelcan noticias que conciernen al instituto y a su entorno, y que, por supuesto, son redactadas por los alumnos, pero también pueden serlo por los propios profesores y por las familias (¡animadlos a participar!).

Este año pretendemos darle a El Rollo una nueva perspectiva, más actual, más acorde con la forma en que se desarrollan actualmente los medios de comunicación. ¿En qué se va a notar esto, principalmente? De entrada, se podrá consultar fundamentalmente en línea (u online), a través de la dirección http://rollodelasllamas.blogspot.com.es/ (o http://t.co/lF2RHVtGJx abreviada). Asimismo, cada noticia que se publique se difundirá automáticamente en la red Twitter a través de la cuenta oficial @RolloLlamas (por lo que te animamos a seguirla).

Asimismo, es posible descargarse la aplicación (app) de El Rollo de Las Llamas en el móvil, de tal forma que las noticias estén a mano, pudiendo consultarse las novedades desde el dispositivo móvil en la parada de autobús, en la sala de espera del médico..., ¡en cualquier momento! Puede descargarse de dos formas: (1) bien leyendo el código QR que hemos distribuido (os recomendamos la aplicación QR Droid Code Scanner), (2) bien pinchando desde el móvil directamente sobre el siguiente enlace: http://ml19.qr.ai. En ambos casos os descargaréis un archivo con extensión .apk que os posibilitará, una vez pinchéis sobre él, disponer de la aplicación en el móvil o tableta.

¿Qué podemos encontrarnos, o qué podemos hacer, en El Rollo de Las Llamas?

a) Podemos publicar noticias, crónicas, entrevistas, etc. que tengan interés sobre la vida del instituto. Esto quiere decir que se puede hablar sobre acontecimientos ocurridos en el centro, o que afecten al mismo (salidas extraescolares, PAU, viajes de estudios, efemérides, etc.), pero se publicarán todos aquellos textos que resulten de interés (entrevistas a personajes de reconocido prestigio, textos creativos, etc.). Asimismo, también podéis subir reportajes audiovisuales, que previamente deberán haberse subido a la plataforma YouTube, o programas radiofónicos (en formato de podcasts), que podrán alojarse en Itunes o Ivoox.

b) Existe un espacio reservado para vuestros blogs personales y temáticos, para darlos a conocer y que puedan ser seguidos por un número mayor de lectores. ¿Que te gusta la cocina y tienes un blog de gastronomía, que te gusta la lectura y no dejas de postear con cada libro que devoras?... ¡No lo dudes y compártelo con todo el mundo a través de El Rollo.

c) En caso de que tengáis un canal de YouTube u otro medio en el que publiquéis los vídeos que creáis, porque sois unos auténticos youtubers, tampoco lo dudéis: os reservaremos un espacio.

¿Cómo podéis hacernos llegar cualquiera de estos materiales, o vuestros artículos, para publicarlos en El Rollo?

Tan solo tenéis que mandarnos lo que deseéis que se publique a la dirección lengua.ieslasllamas@gmail.com o a la dirección personal de vuestro profe de lengua. Especificad siempre de qué se trata, en qué sección queréis que aparezca (echad un vistazo a las que existen) y, en caso de que sea un artículo escrito, acompañadlo siempre de imágenes o gráficos que ilustren vuestro texto.

¡ANIMAOS A PARTICIPAR! ¡EL ROLLO ES VUESTRA VOZ, TODO VUESTRO!

Romance a Santander (1º B)

Lo prometido es deuda, chicos: aquí os dejo el vídeo que hemos grabado esta mañana con vuestro recital de ese fantástico romance de Santander que habéis creado entre todos. ¡Mi más sincera enhorabuena por un trabajo más que digno de alabanzas! Fantástico.

#AmorEnLlamas - I concurso de cartas de amor

Ya está en marcha el "I concurso de cartas de amor del IES Las Llamas", con el que desarrollaremos un proyecto que hemos dado en llamar #AmorEnLlamas. Las bases del concurso se encuentran redactadas en el blog de la biblioteca, cuyo enlace podéis encontrar en el menú lateral de la derecha dentro de este blog, o en este hipervínculo. Pero, como adelantamos, el concurso es solo una excusa para ensayar algo más grande, algo que aglutine a toda la ciudad, un proyecto de visibilidad de vuestros trabajos (publicación, geolocalización, etc.) que podrá seguir todo el mundo en la red a través de la dirección http://amorenllamassantander.blogspot.com.es/. ¡No te quedes sin participar!

Guía para preparar la visita a las cuevas de Altamira

Chicos, os dejo una guía que nos han proporcionado los responsables de la cueva de Altamira para que le echéis un vistazo, si queréis, y vayáis así con una idea bastante aproximada de lo que nos vamos a encontrar en la excursión del viernes. Espero que aprendáis mucho con ella.

(Pinchad sobre la imagen para poder descargar la guía o, en su defecto, aquí.)

Autorretratos lingüísticos de 1º ESO B

Actividades unidad 1 - Literatura (figuras retóricas)

ACTIVIDADES

1. Identifica las figuras retóricas de los siguientes textos. Justifica tu respuesta en cada caso.

Texto  1.

Cuando estoy en Madrid,

las cucarachas de mi casa protestan porque leo

por las noches.

Ángel González.

Texto 2.

Qué quedó de mi vida entre sus alas.

Qué en la música oída en la noche (…).

José Hierro.

Texto 3.

Era mi dolor tan alto,
que la puerta de la casa
de donde salí llorando
me llegaba a la cintura.

Manuel Atolaguirre.

Texto 4

El viento es un caballo:

óyelo cómo corre

por el mar, por el cielo.

Pablo Neruda.

Texto 5

¿Por qué me miras tan serio,

carretero?

Tienes cuatro mulas tordas,

un caballo delantero,

un carro de ruedas verdes,

y la carretera toda

para ti,

carretero.

¿Qué más quieres?

Rafael Alberti.

Texto 6

Por las esquinas vagas de los sueños,

alta la madrugada, fue conmigo

tu imagen bien amada (…).

Luis Cernuda.

2. Transforma las siguientes definiciones del diccionario en definiciones literarias. Para hacerlo fíjate en el ejemplo propuesto:

Golondrina: Pájaro de pico negro y corto, cuerpo negro azulado por encima y blanco por debajo, alas largas y puntiagudas y cola en forma de horquilla. (Diccionario Avanzado, SM).

Expresado en lenguaje literario: Las golondrinas son breves noches con el alma de auroras transparentes. (Juan Ramón Jiménez).

Cicatriz: Señal que queda en los tejidos orgánicos después de curada una herida o llaga. (Diccionario RAE)

Expresado en lenguaje literario:

Girasol: Planta anual oriunda del Perú, de la familia de las Compuestas, con tallo herbáceo, derecho, de unos tres centímetros de grueso y cerca de dos metros de altura, hojas alternas, pecioladas y acorazonadas, flores terminales, que se doblan en la madurez, amarillas, de dos a tres decímetros de diámetro, y fruto con muchas semillas negruzcas, casi elipsoidales, comestibles, y de las que puede extraerse un aceite bueno para condimento. Se cultiva para la obtención del aceite, y en menor escala para consumir las semillas. (Diccionario RAE).

Expresado en lenguaje literario:

Mar: Masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie de la Tierra. (Diccionario de la RAE).

Expresado en lenguaje literario:

Bicicleta: Vehículo de dos ruedas de igual tamaño cuyos pedales transmiten el movimiento a la rueda trasera por medio de dos piñones y una cadena. (Diccionario de la RAE).

Expresado en lenguaje literario: